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Carlos Gomes promove encontro de formação e troca de experiências entre profissionais da Educação Infantil

Atividade reuniu educadores de Carlos Gomes e Maximiliano de Almeida para compartilhar práticas pedagógicas e conhecer espaços de aprendizagem

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Programação foi voltada ao diálogo e ao compartilhamento de práticas pedagógicas
Atividade reuniu educadores de Carlos Gomes e Maximiliano de Almeida para compartilhar práticas peda
Carlos Gomes promove encontro de formação e troca de experiências entre profissionais da Educação In
Por Assessoria de Comunicação
Foto Divulgação

A Secretaria Municipal de Educação de Carlos Gomes promoveu um encontro de formação e intercâmbio de experiências com profissionais da Educação Infantil de Maximiliano de Almeida. A atividade foi realizada em parceria com a Prefeitura de Maximiliano de Almeida e contou com a participação de educadores da EMEI Mundo Mágico e da EMEF Monteiro Lobato.

A programação foi voltada ao diálogo e ao compartilhamento de práticas pedagógicas, além de abordar a importância de ambientes de aprendizagem planejados, acolhedores e organizados, com foco na autonomia, na criatividade, nas interações e no desenvolvimento integral das crianças.

A formação foi conduzida pela professora e formadora do LEEI, Daiane Bittencourt, e reuniu profissionais das redes municipais de ensino em um momento de construção coletiva e aperfeiçoamento das práticas educacionais.

Durante o encontro, a equipe da EMEI João Paulo II apresentou os espaços de aprendizagem da instituição, proporcionando aos participantes a oportunidade de conhecer a organização dos ambientes voltados à Educação Infantil.

Ao final da atividade, a administração municipal registrou agradecimentos à professora Daiane Bittencourt, à equipe da EMEI João Paulo II, à Secretaria Municipal de Educação, à secretária Pricieli Babinski e aos profissionais envolvidos na organização do encontro, destacando a iniciativa como uma ação voltada à formação continuada, à cooperação entre os municípios e ao intercâmbio de experiências na área da educação pública.

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