Com o Projeto TRILHAS, o interesse das crianças pela leitura aumentou, é o que afirmam 95% de docentes do ensino fundamental. Iniciativa, do Instituto Natura, oferece curso a distância com foco na alfabetização, é reconhecido pelo MEC e já formou 6.091 professores somente em 2016.

O dia 15 deste mês é destinado aos professores do país e foi procurando qualificar a prática destes profissionais em sala de aula que o Projeto TRILHAS (www.portaltrilhas.org.br) do Instituto Natura, oferta desenvolveu um curso gratuito de formação a distância para docentes do ensino da Educação Infantil e do primeiro estágio dos primeiros anos do Ensino Fundamental, que os auxilia na tarefa de alfabetizar os alunos. O curso do TRILHAS sugere atividades e propostas pedagógicas para a inserção dos estudantes no universo da , escrita de forma lúdica e eficaz. Até o momento mais de 32 mil docentes de todo o Brasil, não só da rede pública, estão cadastrados no Portal. Com certificação reconhecida pelo Ministério da Educação, o curso já impactou mais de 6 mil professores somente este ano.

O Projeto foi desenvolvido na perspectiva de favorecer, desde cedo, o acesso das crianças à literatura infantil e, consequentemente, à cultura escrita. Está alinhado com as metas do Plano Nacional de Educação (PNE), no que tange à alfabetização e letramento até oito anos de idade e compartilha das mesmas metas e formas de atuar do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).  “O professor que conclui os módulos e responde aos critérios de avaliação do TRILHAS recebe, também gratuitamente, um kit de cadernos de apoio à prática em sala de aula. Cadernos de atividades também são disponibilizados no portal do projeto, como vídeos e jogos livres para download”, diz Maria Slemenson, gerente de projetos responsável pelo TRILHAS no Instituto Natura. A metodologia tem carga de 40 horas e permite ao professor relacionar o material, físico ou online, com a rotina em classe.  “A ideia é orientar com flexibilidade, de acordo com a realidade de cada sala de aula”, diz Maria.

Segundo pesquisa do Instituto Natura, 99% dos professores que já completaram o curso afirmam que o projeto os ajudou a refletir sobre a importância do trabalho de alfabetização a partir de obras literárias e recomendariam o curso a outros educadores. “Continuar aprendendo é essencial para quem ensina. No portal TRILHAS, os professores da educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental I podem realizar o curso a distância, assistir a vídeos inspiradores, trocar experiências com outros profissionais e aprimorar conhecimentos”, ressalta Maria Slemenson.