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Ensino

Professores intensificam ações de revitalização do ambiente escolar

Projeto realizada há sete anos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cristo Rei (Caic) de Erechim, reforçou atividades no período de suspensão das aulas

Ações são realizadas desde 2013
Projeto é desenvolvido pela comunidade escolar
Por Amanda Mendes
Foto Divulgação

Para além de salas de aulas, caderno e lápis, um ambiente de aprendizagem precisa ser acolhedor. Essa é a opinião da diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cristo Rei (Caic) de Erechim, Carla Talgatti, que em entrevista ao Jornal Bom Dia, comentou como a equipe diretiva se organiza para manter os espaços confortáveis, desde 2013.

De acordo com Carla, essa perspectiva está presente no Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola. Portanto, a comunidade sempre se empenha em realizar ações que visam a manutenção de um espaço confortável para os processos de ensino e aprendizagem.

“A proposta pedagógica prevê em sua filosofia, que devemos ensinar e aprender para o desenvolvimento integral, dessa forma, pressupomos que todos os processos que acontecem no âmbito escolar devem buscar a participação ativa e responsável de todos. Sendo assim, nos sentimos corresponsáveis em gestar considerando três aspectos: questões pedagógicas, administrativas e de Recursos Humanos. Assim, o PPP indica algumas metas administrativas, entre elas, a melhoria dos espaços físicos em colaboração com a mantenedora”, pontuou Carla.

Além dessas metas, está a produção de ações sustentáveis e execução de projetos de paisagismo. Com a pandemia, provocada pela covi-19, e a suspensão das aulas presenciais, a equipe diretiva está aproveitando esse período para intensificar os reparos no ambiente escolar.

“Neste momento de pandemia a equipe diretiva está cumprindo horário em escala, com isso, nos reunimos e decidimos otimizar nosso tempo pintando diferentes espaços da escola. Entendemos como oportuno e necessário apresentar um ambiente melhor, mais organizado e acolhedor para recebermos nossos estudantes, quando eles retornarem. Toda a equipe diretiva está envolvida no trabalho de revitalização do ambiente escolar”, acrescentou a diretora.

Carla ressalta, também, que essa iniciativa é fundamental para a rotina de trabalho, considerando que a comunidade escolar passa mais tempo na Instituição do que em suas residências. “Estamos empenhados para tornar o ambiente melhor e mais acolhedor, já que passamos uma grande parte de nossa vida na Escola, atendendo em jornada ampliada, totalizando 8 horas de permanência com os estudantes, por isso, assumimos o desafio de tornar esse lugar o melhor possível”.

Reparos

Além da pintura, a equipe diretiva realizou reparos nos jardins e em espaços de convivências comuns, tais como os pátios e os parquinhos da escola. “Neste momento, priorizamos apenas a atuação da equipe diretiva, para atender as exigências sanitárias e não aglomerar muitas pessoas. Essas ações são desenvolvidas desde 2013 e buscam manter o ambiente mais motivador e agradável. Acreditamos que ao colocarmos a mão na massa, motivamos as pessoas a cuidarem mais e se envolverem com a Escola”, comentou Carla.

Importância do ambiente para a aprendizagem

Para a diretora da Escola, um ambiente agradável é primordial para o desenvolvimento das atividades pedagógicas. “Os estudantes precisam se sentirem bem e criarem um sentimento de pertencimento, que pode ser despertado por meio de seu protagonismo se espelhando em nossa conduta de buscar sempre melhorar o espaço. O cuidado e o zelo com o patrimônio público é algo que precisamos construir diariamente e não só com palavras, mas também com atitudes iguais a essa”.

Recursos

Os recursos para executar os reparos têm diferentes origens: Secretaria Municipal de Educação e de doações da comunidade. “Nosso trabalho é realizado em parceria com o setor de Obras Escolares, recebemos boa parte das tintas da Secretaria e o restante por meio de doações de conhecidos e também de pessoas da própria equipe. Salientamos que este trabalho é resultado de um planejamento que estamos realizando faz um bom tempo, e, a ausência de estudantes nos permitiu intensificar as atividades. Afinal, a busca pela qualidade do ensino passa pelo comprometimento e seriedade na condução do processo de gestão escolar com parceria contínua com a mantenedora, bem como, de estratégias pedagógicas articuladas com a comunidade escolar que busquem o desenvolvimento pleno do estudante”, concluiu a diretora.

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