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Ensino

Turma de Arquitetura realiza um terreno fictício dentro da sala de aula

A atividade consistiu na realização de situações reais em um terreno fictício dentro da própria sala de aula

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Acadêmicos realizaram medições dentro da sala de aula.jpg
Por Assessoria de imprensa
Foto Divulgação - assessoria de imprensa

Buscando levar para a sala de aula práticas de ensino baseadas em metodologias ativas, o professor Alessandro Emilio Valmorbida, responsável pela disciplina de Topografia I do Curso de Arquitetura e Urbanismo da URI Erechim, realizou uma atividade diferenciada com os alunos do terceiro semestre do curso. 

O objetivo foi levar o conhecimento de práticas rotineiras aplicadas em obras pelos profissionais da construção, como é o caso do uso de medida direta de distância com o uso da trena e da mangueira de nível, preparando, desta forma, o aluno para realização de posteriores atividades de medições externas realizadas pela disciplina.

A atividade consistiu na realização de situações reais em um terreno fictício dentro da própria sala de aula, com desníveis e alguns obstáculos e com o uso de algumas ferramentas topográficas, como trena, baliza e mangueira de nível. Na realização das medições, os alunos aplicaram métodos como medições diretas com vários lances e medições lineares além de realizarem medição de nível com o uso da mangueira.

De acordo com o professor, “o resultado esperado desta simples atividade foi mostrar ao estudante como aliar o conhecimento à prática, fazendo-os ter a noção do quanto os profissionais da construção se utilizam de técnicas topográficas simples, sem o uso de equipamentos eletrônicos, mas eficazes e de uso rotineiro.

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